Selama lebih sebulan, kehidupan kami seakan-akan berputar
antara sekolah dan hospital. Selesai sahaja urusan di sekolah, kami akan
bergegas ke Kajang untuk melihat Aishah. Ada kalanya kami pulang lewat malam
dalam keadaan tubuh yang sangat letih.
Kini rutin itu sudah tiada. Tidak perlu lagi berkejar ke
hospital. Tidak perlu lagi berdiri di sisi inkubator. Tidak perlu lagi
memandang monitor dan wayar-wayar yang berselirat pada tubuh kecil Aishah.
Jadual kehidupan kami tiba-tiba menjadi lebih lapang. Namun
hati terasa lebih kosong. Ingatan terhadap Aishah masih sangat kuat. Baru
sehari sebelumnya kami mengiringi jasad kecil itu ke tempat persemadiannya.
Hari ini saya kembali ke sekolah dan cuba menjalani kehidupan seperti biasa. Saya
tahu semuanya telah menjadi ketentuan Allah. Hidup mesti diteruskan.
Sebaik sahaja saya masuk ke bilik guru, beberapa orang guru
datang mendapatkan saya.
“Ustaz, macam mana keadaan sekarang?”
“Takziah, ustaz.”
“Sabar ya, ustaz.”
Seorang demi seorang bertanya khabar dan mengucapkan takziah
atas pemergian Aishah. Saya hanya mampu tersenyum dan mengucapkan terima kasih.
Meja saya ketika itu berdekatan dengan meja seorang guru
berbangsa India. Di sebelahnya pula seorang guru berbangsa Cina. Mereka berdua
sangat mesra dengan saya. Kami sering berbual dan berkongsi cerita sepanjang
saya menjalani praktikum di situ.
Pada hari itu, wajah mereka juga kelihatan sedih.
Kisah Aishah bukan lagi asing bagi guru-guru di sekolah
tersebut. Mereka mengetahui bagaimana saya dan isteri berulang-alik ke hospital
hampir setiap hari. Mereka bertanya perkembangan Aishah dari semasa ke semasa
dan mengetahui bahawa bayi kecil kami sedang berjuang untuk hidup.
Kini perjuangan itu telah berakhir.
Kebanyakan guru sesi petang ketika itu jauh lebih berusia
daripada saya. Saya masih muda dan hanya seorang guru pelatih yang sedang
mengenali dunia pendidikan. Dalam banyak keadaan, saya memandang mereka seperti
ibu dan ayah sendiri.
Suasana bilik guru pula sangat harmoni.
Guru Melayu, Cina dan India duduk bersama. Kami berbual,
bergurau dan saling membantu. Perbezaan bangsa tidak pernah membuatkan saya
terasa tersisih.
Bagi saya, pengalaman itu sebenarnya sesuatu yang baharu.
Saya berasal dari Kelantan dan mendapat pendidikan di
sekolah agama. Dalam kehidupan saya sebelum itu, peluang untuk bergaul secara
dekat dengan masyarakat Cina agak terbatas, apatah lagi dengan masyarakat
India.
Praktikum membuka dunia baharu kepada saya.
Saya mula mengenali mereka bukan sekadar sebagai “orang
Cina” atau “orang India”, tetapi sebagai Cikgu Chin, Cikgu Devi dan rakan-rakan
sekerja yang setiap hari duduk bersama saya, makan bersama, berbual tentang
murid, keluarga dan kehidupan.
Saya mula mengenali manusia di sebalik perbezaan bangsa. Mereka
baik. Mereka mesra. Dan ketika saya sedang berduka, mereka menunjukkan bahawa
mereka juga turut merasakan kesedihan kami.
Pada hari itu, Cikgu Chin (bukan nama sebenar) datang
menghampiri saya.
“Ustaz, kami ada buat kutipan sedikit untuk ustaz dan
isteri.”
Saya memandangnya.
“Kami semua simpati dengan apa yang menimpa ustaz.”
Kemudian beliau memanggil Cikgu Fadil (bukan nama sebenar) seorang
guru Matematik yang ketika itu yang berperanan sebagai bendahari kepada guru-guru sesi petang. Di tangannya ada sebuah
sampul.
Guru-guru yang berada di bilik guru ketika itu turut
memberikan perhatian. Ada yang berdiri bersama ketika sampul tersebut
diserahkan kepada saya.
“Sumbangan ini kami semua kumpulkan untuk meringankan
beban ustaz dan isteri. Tanda simpati kami semua,” kata Cikgu Devi.
Saya terdiam seketika. Sampul itu saya sambut dan pegang
erat. Saya benar-benar terharu. Bukan semata-mata kerana wang yang berada di
dalamnya, tetapi kerana saya tahu wang itu dikumpulkan oleh rakan-rakan guru
daripada pelbagai bangsa dan agama.
Mereka tidak mempunyai pertalian darah dengan saya. Saya
juga hanya guru pelatih yang berada di sekolah itu untuk beberapa bulan. Tetapi
kesedihan saya menjadi kesedihan mereka.
“Sebenarnya anak saya dirawat di hospital kerajaan,”
saya cuba menjelaskan selepas mengucapkan terima kasih.
“Kos rawatannya sangat rendah. Dalam seratus lebih sahaja
untuk sepanjang sebulan setengah. Jumlah duit yang cikgu-cikgu beri ini banyak
sangat.”
Saya benar-benar berasa serba salah untuk menerimanya. Kemudiannya
saya kira jumlah hampir seribu ringgit.
“Ustaz simpanlah duit itu. Gunakan untuk keperluan ustaz
dan isteri.”
Seorang lagi guru menyambung:
“Kami semua doakan ustaz dan isteri tabah. Semoga dapat
teruskan praktikum dengan baik dan cemerlang.”
Ucapan takziah, simpati dan kata-kata semangat datang
bertubi-tubi.
Saya hanya mampu mengucapkan terima kasih.
Ketika memegang sampul itu, saya mula memahami sesuatu yang
mungkin tidak pernah saya pelajari di dalam bilik kuliah. Pelajaran tentang
kehidupan yang hanya dapat dipelajari apabila kita sendiri melaluinya.
Selama ini saya mengetahui bahawa manusia diciptakan
berbangsa-bangsa. Saya pernah membaca ayat al-Quran mengenainya. Saya juga
pernah belajar bahawa Islam mengajar kita supaya berlaku baik dan adil kepada
manusia.
Tetapi pada hari itu, saya bukan sekadar membacanya. Saya
mengalaminya.
Allah SWT berfirman:
يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم
مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا ۚ
إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ
“Wahai manusia! Sesungguhnya Kami telah menciptakan kamu
daripada seorang lelaki dan seorang perempuan, kemudian Kami jadikan kamu
berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenali. Sesungguhnya yang
paling mulia antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa.
Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Mendalam Pengetahuan-Nya.” (Surah
al-Hujurat, 49:13)
لِتَعَارَفُوا
— supaya kamu saling mengenali.
Sebelum ini saya tidak pernah bersama dan bergaul dan
berurusan dengan bangsa india dan cina. Praktikum memberikan peluang itu kepada
saya. Dan pemergian Aishah menjadikan pelajaran tersebut jauh lebih mendalam.
Saya belajar bahawa di sebalik perbezaan warna kulit, bahasa
dan agama, manusia tetap mempunyai hati. Mereka tahu bersimpati. Mereka tahu
merasakan kesedihan orang lain.Mereka tahu menghulurkan tangan ketika orang
lain berada dalam kesusahan.
Islam sendiri tidak melarang kita menghargai kebaikan
manusia yang berbeza agama. Allah SWT berfirman:
لَا
يَنْهَاكُمُ اللَّهُ عَنِ الَّذِينَ لَمْ يُقَاتِلُوكُمْ فِي الدِّينِ وَلَمْ
يُخْرِجُوكُم مِّن دِيَارِكُمْ أَن تَبَرُّوهُمْ وَتُقْسِطُوا إِلَيْهِمْ ۚ إِنَّ
اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ
“Allah tidak melarang kamu daripada berbuat baik dan
berlaku adil terhadap orang-orang yang tidak memerangi kamu kerana agama dan
tidak mengusir kamu dari kampung halaman kamu. Sesungguhnya Allah mengasihi
orang-orang yang berlaku adil.”
(Surah al-Mumtahanah, 60:8)
Ayat ini semakin saya fahami maknanya apabila mengenang
kembali peristiwa tersebut. Menjadi seorang Muslim yang teguh dengan agamanya
tidak bermaksud kita kehilangan kemampuan untuk melihat dan menghargai kebaikan
pada orang lain. Malah Islam mendidik kita supaya menjadi manusia yang adil. Kebaikan
tetap kebaikan, walaupun datang daripada orang yang berbeza bangsa dan agama
daripada kita.
Sampul yang saya terima pada hari itu mungkin kelihatan
seperti perkara kecil. Wang di dalamnya juga sudah lama habis digunakan. Namun
makna sampul itu masih kekal dalam ingatan saya sehingga hari ini. Kebaikan
rupanya tidak mengenal bangsa. Belas ihsan mampu menemukan hati manusia
walaupun kita berbeza.